A Escola Básica Municipal Traços e Letras busca uma prática que se fundamenta nos princípios do materialismo histórico dialético que possibilita aos profissionais bases para terem a compreensão da criança como sujeito ativo portador de uma história, de uma caminhada carregada de interferências sociais e culturais, um cidadão de direitos, que se constrói nas relações que estabelece, nas interações com o meio físico e social, mas que é entendida no seu momento, na sua infância.
Com base nesta concepção a Escola Traços e Letras considera a todos capazes e com o direito de estarem inseridas na sociedade, sendo participativos, tendo acesso aos bens culturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das suas capacidades relativas à expressão, a interação social, ao pensamento e a ética, diante de situações com significado e sentido para a criança. Estas considerações permitem aos profissionais entenderem a necessidade de trabalharem a partir do olhar de que não há uma única resposta e nem um único caminho para que sejam encontradas as soluções para os problemas e para a aprendizagem.
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